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职业资格认证从少儿开始少儿考级的总要性

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  二、对于孩子未来的成长

  其实艺术考级的目的和意义是适应社会发展需要,为学生的艺术水平提供规范性、权威性的鉴定指出不足并给予正确的引导,使其在进一步学习中不断提高艺术创作水平。另一方面,艺术考级对加强国民素质教育,尤其是对少儿综合素质教育起到了一定的积极推动作用考级机构:规范社会艺术教育,提高社会艺术教育水平学校和老师:制定学生学习目标,制定教学计划,检验教师教学水平,培养孩子学习兴趣,鉴定孩子学习成果孩子:激发与鼓励学习兴趣,有学习成就感,更加有效坚持特长学习当然,我们不能回避因为考级而带来的所谓应试教育的弊端,但没有考试的培训会让学生缺乏学习动力,三天打鱼两天晒网,艺术特长学习坚持不了,结果很可能什么都没有学好。考级树立竞争意识并不是坏事,竞争本身并没有错,只要家长和教师加以正确引导,就能让学生在积极努力的环境下健康成长自90年代初我国开始艺术考级以来,考级成为家长和学生们趋之若鹜的社会活动,这对那些没有参加考级的孩子似乎已经构成了一种压力,有些家长更认为教师不让孩子参加考级是怕显露自己的教学水平,因此不断催促教师让孩子考级家长不了解自己孩子学习的实际水平,光靠教师说,学的怎么样,还没有说服力,家长还是将信将疑,考级为学校和家长、孩子提供了一种交流的可能性例如美术考级是全国性的,在统一标准下评卷,评定级别,这就打破了地域性的认识差别,也给教师做了一次充分的肯定,更给孩子一个重新认识自己的标准,使以后的艺术学习有了更明确的方向。

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